Об обязанностях по отношению к ученику

перевод — Леша Тэль
редактор — Ксения Тэль
источник — тхеравада.рф

«Наставник, о монахи, должен вести себя должным образом по отношению к ученику. Таково надлежащее поведение в данном отношении: ученик, должен развиваться, ему должна быть оказана помощь наставником в отношении декламации, опрашивания, увещевания и инструктирования. Если у наставника есть чаша, но ее нет у его ученика, эту чашу следует отдать ему, или же он должен приложить все усилия с намерением: «Как же можно достать ему чашу?»
Если у наставника есть робы (все многоточия это отсылки к предыдущей главе)… если у наставника есть (другие) условия или вещи … с намерением: «Как же можно достать это для моего ученика?»
 Если ученик заболеет, рано встав, наставнику следует подать ему принадлежности для чистки зубов, воду для полоскания рта, подготовить место. Если есть каша … это место для жизни должно быть выметено.
 Если ученик хочет пойти в деревню … помыть чашу водой, организованной для него. Думая, он должен вернуться сейчас, наставник должен приготовить для него место, подготовить воду для мытья ног, табуретку, подставку для ног … он должен предложить ему питьевую воду.
 В каком бы жилище не проживал тот, кто делит свою келью, если оно грязное, если он в состоянии это сделать, его следует очистить, таким образом … так что бы Сообщество отменило формальный акт.

 Если роба ученика должна быть постирана … если материал для его робы следует подготовить … если робу необходимо покрасить … если краску для робы следует сварить наставнику следует объяснить ему: «Это следует делать таким образом» или он должен приложить все усилия с намерением: «Как можно сделать так что бы это действие было сделано?»
Если ученик заболеет, наставник должен заботиться о нем до конца его жизни, или до момента его выздоровления.»

Перевод — тхеравада.рф